影响社会主义核心价值体系教育时效性的因素分析

• 作者: 刘艳芳
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 社会主义核心价值体系 教育实效性 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 社会
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: D601
• 字数: 3734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2012.05.087

摘要

社会主义核心价值体系是兴国之魂,学习社会主义核心价值体系对于提升大学生的价值观念、道德素质、理想信念等具有重要的作用,然而由于受教育者的认知、理论教学存在的缺陷及社会环境等因素的影响,学习该理论的实效性大打折扣.本文通过对这些因素进行详细分析,继而从重视学生需要、优化教育环境、提高理论教育质量三方面突破教育实效性的瓶颈问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳芳		21	48	4.0	6.0