呵护好学生的心理自由

• 作者: 李友祥
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生 自由 心理 素质教育 持续发展 和谐发展 学业 人格
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 27-28
• 分类号: X24
• 字数: 3111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.02.013

摘要

全面育人，育全面的人，是摆在教育现实中的重大课题。实施素质教育，归根到底，是为了让学生获得全面发展和持续发展。学生的全面发展在深层次上应该理解为身心、学业、人格的和谐发展。现行教育中，学生的发展目标是，既要更快更好地完成学业任务，又要拥有健康的身心和完善的人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李友祥		1	0	0.0	0.0