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摘要:
钢琴即兴伴奏不但要求伴奏者具备敏捷的思维,充分掌握和声编配的理论知识,还需要伴奏者具备灵活的手指能力,能将丰富的伴奏音型织体以不同的手法表现出来。钢琴即兴伴奏是一种集音乐各学科知识、技能及思维于一身的综合性学科,其自身特殊性和应用价值已经越来越明显地体现出来了。
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关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
音乐教育
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钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的运用
钢琴即兴伴奏
小学音乐
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 钢琴即兴伴奏能力提高探析
来源期刊 美与时代:下 学科 教育
关键词 钢琴即兴伴奏能力 学科知识 综合性学科 手指能力 伴奏音型 应用价值 特殊性 思维
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴即兴伴奏能力
学科知识
综合性学科
手指能力
伴奏音型
应用价值
特殊性
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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