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摘要:
认知语言学家认为,语言是人类认知能力的一部分,反映了人类的思维模式。人们对事物的定义和概念化基于不同的感知模式、情感体验模式及其所处的文化模式。人体是语言和文化中形象化语言表达的主要来源,这尤其体现在以隐喻和转喻为理据的表达中。考察英语中包含"眼"和"耳"的习语的认知机制和概念模式,既有助于揭示其使用理据及意义建构,又可以洞察人们是如何参照视觉和听觉来理解抽象概念的。
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文献信息
篇名 英语中包含“眼”和“耳”的习语中的隐喻和转喻
来源期刊 世纪桥 学科 文学
关键词 习语 隐喻 转喻
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 H05
字数 4815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫金玲 辽宁师范大学外国语学院 20 14 2.0 3.0
2 崔林 辽宁师范大学外国语学院 47 186 7.0 13.0
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习语
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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