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摘要:
目的 了解护生对手术室职业防护的认知,为临床带教提供依据,提高护生自我防护意识,落实职业防护措施,减少职业暴露发生,促进身心健康.方法 自行设计调查问卷对80名实习护生进行手术室职业防护的认知性调查.结果 不同学历的认知比较,对比组之间的差异有统计学意义(P<0.05),28.7%对手术室职业暴露认识不足,58.7%自我保护意思不强,48.7%职业防护措施不落实,88.7%认为有必要接受职业防护培训,大部分护生在手术室实习期间身心健康有不同程度的影响.结论 护生对手术室的职业防护知识欠缺与学历有关,带教上应严格选择优秀的带教老师,根据不同学历因人施教,加强对手术室实习护生职业防护知识培训,加强日常护理行为的督查,予必要心理辅导,实行人文关怀,将有利于提高护生职业防护意识,减少职业暴露发生,促进身心健康.
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文献信息
篇名 护生对手术室职业防护的认知性调查
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 护生 手术室 职业防护 认知
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 1979-1981
页数 分类号 R192.6
字数 2487字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2012.13.061
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研究主题发展历程
节点文献
护生
手术室
职业防护
认知
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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