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摘要:
心理学家弗洛伊德指出:"游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉。"他认为学习如果能给学生带来精神上的满足和快乐,即使无人督促,也能自学不辍。游戏是高中学生比较喜爱的活动项目之一。在体育教学中,
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文献信息
篇名 游戏:体育学习的华美装帧
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 体育教学 游戏 学习 装帧 弗洛伊德 心理学家 活动项目 中学生
年,卷(期) zxxdjx_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 TS952.83
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体育教学
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学习
装帧
弗洛伊德
心理学家
活动项目
中学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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