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摘要:
幼儿师范学校是培养幼儿教师的摇篮,根据培养目标,决定了幼儿师范学校的舞蹈教学有其自身特点.创编幼儿舞蹈的能力与幼儿园工作密切相连,不仅在幼儿园音乐舞蹈教学中需要编写教材,游戏活动中需要设计动作,各类演出活动中需要创编舞蹈节目,而且还需要不断更新,出新.
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舞蹈教学
能力培养
教学目标
浅谈幼儿舞蹈创编的选材
幼儿舞蹈
选材
创编
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈培养幼师生舞蹈创编能力
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 幼师生 舞蹈创编 创编能力
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭勇慧 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师生
舞蹈创编
创编能力
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