问题解决教学模式在中小学信息技术教学中的应用

• 作者: 王清
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决教学模式 中小学信息技术教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 171-173
• 分类号: G426
• 字数: 5195字
• 语种: 中文

摘要

培养学生分析问题与解决问题的能力是基础教育课程的重要目标.中小学信息技术课程不仅要让学生掌握基本的信息技术基础知识和基本技能,还要把培养学生分析与解决问题的能力作为教学目标.问题解决教学模式在培养学生分析与解决问题能力方面具有显著的作用和重要的意义.为了有效地实施问题解决教学模式,并从“创设情境、提出问题”,“收集资料、分析问题”,“提出假设、解决问题”,“反思问题、迁移应用”这4个阶段来阐述该模式的具体应用,并提出了模式应用过程中应该注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清	浙江师范大学教师教育学院	3	40	2.0	3.0