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摘要:
2012年高考已落下帷幕,但留给教师的反思远没有结束。对于今年上海高考数学(理科)卷的试题,学生普遍的反映是“难”,教师的反映则是“新”。在笔者看来,试题坚持了上海卷“能力立意”的一贯命题风格,与往届试卷相比,在“求稳、求变、求新”三方面别具特色。
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文献信息
篇名 2012年上海高考数学(理科)卷评析及教学建议
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 上海卷 教学建议 高考 理科 数学 能力立意 “难” “新”
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
上海卷
教学建议
高考
理科
数学
能力立意
“难”
“新”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
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