高中化学实验教学策略探究

• 作者: 凌军
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验 策略 教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

高校扩招加剧，但是我们高中教师的压力却是有增无减，本文以高中化学的实验教学策略为着手点，进行深入的探究．我认为，在进行高中化学课的教学活动时，我们的高中化学教师不能再按照原来的传统教学方式对学生进行“填鸭式”的教学．如果就算是为了应试，“填鸭式”教学也未必能够达到很好的效果．化学是一门以实验为主要内容来进行讲解的学科，可以说化学实验贯穿了化学这门学科的始终．所以本文通过对高中化学实验教学的探究，来达到提高教学成果的目的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌军		4	0	0.0	0.0