试论富裕农村小学不良班风的成因及其纠正途径

• 作者: 刘小洪
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 班风 农村小学 富裕 学习主动性 成因 班级风气 进取精神 小学高年级
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 班主任之家
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.01.022

摘要

良好的班风能够凝聚士气，调动每一位同学的进取精神和合作意识，使班级的学习和纪律等各项工作顺利地开展。然而，在很多班级中，班风总存在这样那样的问题。我校地处广东富裕的农村地区，校内有些班级风气不好。在这些班里，部分同学缺少学习主动性，在人际交往中以自我为中心，不关心他人感受，受到批评后还依然我行我素，尤其突出的一点是，在小学高年级，学生的高消费、品牌攀比现象相当普遍，一些学生在学习上不求进取，就依靠各种名牌来标榜自己的个性。如何树立起良好的班风，让富裕起来的农村孩子在学校教育中得到健康成长。笔者对此进行了探讨。

作者信息

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1	刘小洪		1	0	0.0	0.0