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摘要:
一、问题的提出 什么是情境教学?情境教学就是为了达到既定的教学目的,根据教材内容和学生特点,引入或创设与内容相适应的教学情境,从而使学生置身于特定的教学情境之中,引起学生的情境体验,激活思维,激发学生学习动机,
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目的性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设情境教学,提升课堂活力
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 情境教学 活力 课堂 教学情境 教学目的 教材内容 学习动机 学生
年,卷(期) zxxdjx_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 Q55
字数 语种
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1 金海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
活力
课堂
教学情境
教学目的
教材内容
学习动机
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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