中学历史教学中促进学生自主学习的对策

• 作者: 何立新 姚建坤
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 自主学习 对策
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 85-85,104
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1077字
• 语种: 中文

摘要

课改要求我们的教学应以学生为主体，以学生的进步与发展为主要目标，这就要求教师把课堂还给学生，采用各种有效的课堂教学策略，努力创设优化的学习环境，培养学生自主学习的内在动机，建立和强化学生自立意识，激发学习兴趣，使学生真正体验到学习的快乐，最大限度地发挥学生的自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何立新		3	0	0.0	0.0
2	姚建坤		1	0	0.0	0.0