数学教学中学生创造性思维培养“五法”

• 作者: 李珍妮
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维培养 数学教学 中学生 学生创造性思维 能力的培养 思维活动 数学教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1521字
• 语种: 中文

摘要

创造性思维是一种有创见的思维，它是人类的高级思维活动。创造性思维的结果，往往会发现新的方法、新的规律或新的科学。随着社会的发展和培养人才的需要，现代数学教育越来越重视对学生创造性思维能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珍妮		4	7	1.0	2.0