幼教专业钢琴课分层次能力培养策略

• 作者: 雷琼
• 来源期刊: 艺海
• 学科: 文学
• 关键词: 幼教专业 钢琴教学 分层级 任务情境
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 108-109
• 分类号: J624.1
• 字数: 1230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1611.2012.02.055

摘要

本文通过对幼教专业钢琴教育现状进行调查和分析,针对幼教专业学生钢琴基础参差不齐的问题,提出了幼教专业钢琴课基于分层次能力培养的教学策略。它的精髓是因材施教,旨在打破传统的教学方式,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷琼		14	27	3.0	4.0