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摘要:
制定生态学实验课程的教学大纲、进行合理的课程性质设计、巧妙构建实验项目、加强实验项目管理的系统化和规范化建设、严抓实验课堂教学环节、保证师生论文创作和实验教学的互动等,可以使生态学实验课更好地发挥其在培养创新型人才过程中的作用和价值.
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文献信息
篇名 加快实验课程改革,培养创新型人才——以生态学实验课程改革为例
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 生态实验课 改革 创新型人才培养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 32-36
页数 分类号 G642.3
字数 8459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李天星 楚雄师范学院化学与生命科学系 50 297 6.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态实验课
改革
创新型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导