作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
无论过去还是现在,所有成功人士都有一个共同点,那就是他们从小都具有良好的学习习惯。当前,我国普通初中英语教学是学生英语学习的起步和基础阶段,根据素质教育的要求,初中英语教学也在不断改革和深化。初中英语教师必须转变传统的灌输式教学方式,增强培养学生学习习惯的意识,以此为基础反思、创新新的教学模式和方法,促进学生养成良好的学习习惯和价值观,为提高学生终身学习能力和发展奠定基础。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以培养学生学习习惯为意识基础的初中英教师教学方法探究
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 初中英语 培养学生 学习习惯意识 教学方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 学术论丛
研究方向 页码范围 117-117
页数 分类号 G633.41
字数 1743字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾菊青 湖北省洪湖市乌林镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
培养学生
学习习惯意识
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
论文1v1指导