扎实训练催生课堂效益之花——提高语文教学实效策略例谈

• 作者: 俞美君
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂效益 强化训练 引导学生 学生学习 素质教育 语文课 课堂教学 中西方文化 负面影响
• 年，卷（期）: csjjy,（2）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

用素质教育的眼光来审视各科教学,语文教学受应试教育影响最深,牵制最大,因而弊端最突出。为何会造成这种现象呢?原因非常复杂。从社会大背景来看,由于中西方文化的不断碰撞,语文赖以生存的土壤正逐渐流失,日趋贫瘠,给语文教学带来极大的负面影响,客观造成了语文难教的局面。而单纯从语文

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1	俞美君		1	0	0.0	0.0