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摘要:
现代教育具有全时空性.更强调人的个性发展及人格的自我完善.更着重于学生创新能力的培养.更应该通过人性化的情感关怀和人文化的教育措施引导学生建立起阳光的生活态度.打造以“阳光”为核心的校园文化.为学生提供健康、快乐、美好的阳光校园生活。促进学生健康和谐发展。阳光校园研究就是要用阳光的理念、用科学民主的态度.着重于对学校的各个方面进行阳光化的探索与研究.从德育、教学、心理、环境、家校沟通等方面着力构建充满人性关怀、朝气蓬勃的阳光型组织,真正让校园充满阳光.让全体师生心中充满阳光.让教育发展和孩子成长都充满阳光.如要让“阳光”在校园内大放异彩.就需要教育工作者在以下方面加倍努力:
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阳光校园塑阳光少年
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 “阳光” 校园文化 少年 生活态度 引导学生 学生健康 能力的培养 教育工作者
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教师天地
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G641
字数 1552字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐跃 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“阳光”
校园文化
少年
生活态度
引导学生
学生健康
能力的培养
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4450
总下载数(次)
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120
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