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摘要:
立足于校本教研,分析高中学生英语成绩普遍差的原因,就如何命制高一和高二的大型考试题,提出了一些切实可行的办法和应当注意的问题.
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文献信息
篇名 基于校本非高三英语命题的研究
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 校本教研 非高三英语 英语命题
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 367
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
非高三英语
英语命题
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