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摘要:
随着新课程改革的推进,学校教育越来越趋向于建立一种充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系;社会在发展的同时也在呼唤具备自我教育、自主管理、自我成才和自主发展能力的新型人才。我们以“奠学生成才之基,铺教师成长之路,树学校精品之牌”为办学理念,在对学校内、外环境进行全面、客观地分析后,形成了校园自主管理的教育模式。
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浅谈"自主教育"下的新型德育管理策略
自主教育
德育创新
管理策略
内容分析
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文献信息
篇名 走在自主教育的路上
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 自主教育 师生伦理关系 自主发展能力 学校教育 自主管理 学生成才 新课程改革 自我教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王熹 1 0 0.0 0.0
2 奚萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主教育
师生伦理关系
自主发展能力
学校教育
自主管理
学生成才
新课程改革
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导