作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提到挫折.人们就条件反射似的远离.更准确的说是选择逃避.不但想自己逃避.更竭尽全力让自己最亲的人远离.特别是当代的父母,把孩子视为宝贝.用各种方法让孩子远离挫折.只想让孩子享受风雨无阻的幸福生活。其实这样过分的做法、消极的逃避.不但没有让孩子远离挫折.而是剥夺了孩子成长的机会.削弱了孩子承受挫折的能力.势必让孩子经历更大的挫折。作为教育工作者.我们一方面通过家长学校讲座来改变家长的认识.另一方面主要通过教育教学活动给学生设计、刨造经历挫折教育的机会.让学生正确认识挫折、体验挫折、积极应对挫折.从而提高学生抗挫折的能力,促进学生健康成长。
推荐文章
浅谈幼儿教学中的挫折教育
幼儿教学
挫折教育
方法
刍议学前幼儿挫折教育与策略
学前教育
幼儿
挫折
策略
引导幼儿直面挫折
幼儿
挫折教育
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积极面对挫折 化挫折为动力
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 挫折教育 教育教学活动 孩子成长 学生健康 为动 家长学校 条件反射 幸福生活
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教师天地
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G78
字数 2907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪晶 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
挫折教育
教育教学活动
孩子成长
学生健康
为动
家长学校
条件反射
幸福生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4450
总下载数(次)
0
论文1v1指导