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小学低年级识字教学初探
识字教学
字形
记忆
习惯
低年级识字教学的有效策略初探
遵循规律
激发乐趣
培养能力
低年级识字教学的有效策略初探
遵循规律
激发乐趣
培养能力
小学低年级趣味识字教学
小学
低年级
趣味识字教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级有效识字教学初探
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学 有效识字 教学初探
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱建兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
有效识字
教学初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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