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摘要:
语文本体的确立离不开学生主体学习与教师主导作用的发挥,学生主体的学习是在教师充分发挥主导作用的前提下学习的语文本体的内容,教师主导的作用又体现在学生主体的学习和对语文本体的理解上.如果人为地把评价内容完全独立割裂,这也不是明智的做法
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析素质教育在小学语文课堂教学的应用
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 语文 新课程标准 学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193
页数 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
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1 赵静 21 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文
新课程标准
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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