作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
观察能力是书法学习的首要能力.教学中要培养学生理解性地观察.首先要培养主动,持久性,培养观察的广度,教师可合理创建情境训练学生的敏锐的观察能力.
推荐文章
论武术教学中观察力的培养
武术
武术教学
观察力
培养
浅谈幼儿观察力的培养
幼儿
观察
培养
怎样培养青少年的观察力
能力研究
观察力
培养
如何通过数学教学培养学生的观察力
数学教学
高中数学
观察能力
数学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈书法教学中观察力的培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 观察力 理解性 主动 持久 广度 敏锐
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛大剑 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观察力
理解性
主动
持久
广度
敏锐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
论文1v1指导