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摘要:
在中华民族源远流长的历史中.传统文化可称得上是一颗璀璨的明珠。从《诗经》到“唐诗宋词”.这些中国古代文学作品是中华民族文化的精髓。帮助学生积累这些知识.不仅能让他们认识中华文化的丰厚博大.吸收民族文化的智慧.丰富他们的语言素材.而且能够培养他们热爱祖国语言文字的情感.提高他们的文化品味和审美情趣。那么如何引导学生积累、丰富自己的传统文化知识。积淀自己的文化底蕴呢?我的初步认识是“得法于课内.得益于课外”.课内外紧密结合.多种方式积累语言。
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关键词云
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文献信息
篇名 拨动美的琴弦——也谈传统文化建设
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 传统文化 文化建设 中华民族文化 中国古代文学作品 琴弦 引导学生 文化知识 唐诗宋词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教师天地
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2569字 语种 中文
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1 田蓓 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
文化建设
中华民族文化
中国古代文学作品
琴弦
引导学生
文化知识
唐诗宋词
研究起点
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