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摘要:
由于应试教育的根深蒂固,学生思想道德品质方面的培养,从学校、教师到家长都未能引起足够的重视,致使学生道德文明呈下降趋势,如何培养学生优良品质,提高学生道德文明程度,成了教育工作者研究的课题.本文结合笔者的教育教学实践,对学生优良品质的培养作初步的探讨.
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态度
能力
学习品质
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学生优良品质的培养
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 环境资源 情感态度 言传身教
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G4
字数 3131字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2012.06.051
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1 甘永莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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环境资源
情感态度
言传身教
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
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