浅谈高中英语教学中的研究性学习

• 作者: 吴睿奕
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 高中英语教学 方法 研究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 220
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是新课标下提出的一种先进的教学理念和学习方法,采用研究性学习,以一个主题为研究对象,以实践探索为研究手段,在学生掌握和运用知识的同时强调学习的主观能动性,突出思维的开放性.将研究性学习应用于高中英语教学,可以提高学生的积极性,从而提高教学效率,本文就高中英语教学的研究性学习作了一个初步的探讨.

作者信息

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1	吴睿奕		1	0	0.0	0.0