浅谈有效的学生评价

• 作者: 韩巧凤
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 有效评价 评价方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 字数: 2899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.05.086

摘要

要想开展有效的学生评价,必须改进原有的评价方法。评价方法要多样,除考试或测试外,还要研究制定便于评价者普遍使用的科学、简便易行的评价办法。评价方式方法要科学简便、灵活多样、富有实效。在学生学科学习状况评价中,不仅评价学生对知识与技能的掌握情况,还要对过程与方法、情感态度与价值观方面的课程目标在学生身上的落实情况进行评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩巧凤		3	2	1.0	1.0