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摘要:
基于《微机原理与接口技术》理论验证教学模式,构建激发学生学习的主动性及创新能力培养教学改革试探。主旨是突破在实验内容方面创新、实验组织方法上进行的一些应用改革尝试,以便有效提高教学质量及学生应用能力培养。
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改革
"微机原理与接口技术"教学改革
微机原理与接口技术
教学改革
考核方式
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理论教学
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《微机原理与接口技术》课程教学改革研究初探
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 教学模式改革 实验教学方法改革 创新能力培养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 43-45,42
页数 4页 分类号 TP3-4
字数 4684字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鼎君 咸阳师范学院信息工程学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式改革
实验教学方法改革
创新能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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