师生共同构建生态课堂

• 作者: 谢灵燕
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 同构 师生 学习生态系统 小学数学 教学效率 学习素养 以人为本
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 美的寻觅
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.04.058

摘要

小学数学生态课堂是由教师和学生构成的共同体，再由这个共同体在特定的情形下营造一个平衡与和谐的学习生态系统，其目的是为了使教学效率和质量、学生的学习素养得到整体提升。真正的数学生态课堂一定是以人为本、关注人性的生命教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢灵燕		1	1	1.0	1.0