《姑苏行》教案

• 作者: 姜雪飞
• 来源期刊: 音乐天地
• 学科: 文学
• 关键词: 《姑苏行》 初中一年级 教案 苏州园林 人民群众 相得益彰 学生 情绪
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 新课标实验园地（人教版）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: J632.116
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

【授课年级】 初中一年级 【设计思路】 《姑苏行》是一首深受广大人民群众喜爱的竹笛经典之作。“姑苏”为苏州的旧称，故曲名为游览苏州之意。曲子整体格调带有昆曲的韵味，而曲笛清秀、典雅的音色与苏州园林素朴淡雅的相得益彰，由此产生的美感不言而喻。因此笔者以游者的身份，让学生展开身临其境的想象，在听中体会游历过程中的不同情绪，同时也让学生在曲谱的哼唱及分析中，了解曲笛在表达该环节情绪时所做的处理手法。