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摘要:
教育对于一个国家来说是一项基础性的工作,它直接涉及到人口素质问题,是一个民族未来发展的基石。义务教育阶段教师的绩效工资制度是教育教学管理制度中的重要制度,针对教师绩效的考核工作在很大程度上反映了教育教学工作中教师的质量和水平。但是,当前我国义务教育阶段的教师绩效评价长期被忽视,中小学教育作为高等教育的基础,对教育事业的发展具有重要的影响。
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教师在义务教育阶段的职责
义务教育
教师职责
课程实施
义务教育阶段教师配置差异性研究
师班比
高级教师比例
年龄结构
平均值
改进的塞尔系数
城乡差异
省际差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于义务教育阶段教师绩效工资改革的研究
来源期刊 中国总会计师 学科 教育
关键词 教师绩效评价 义务教育阶段 工资改革 教育教学管理制度 绩效工资制度 教育教学工作 中小学教育 素质问题
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实务探讨
研究方向 页码范围 132-133
页数 分类号 G522.3
字数 3307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-576X.2012.01.077
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作者信息
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1 卢雪帆 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师绩效评价
义务教育阶段
工资改革
教育教学管理制度
绩效工资制度
教育教学工作
中小学教育
素质问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国总会计师
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