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摘要:
中学物理极值问题求解有许多方法,但究其核心可分为“物理方法”和“数学方法”两大类.所谓“物理方法”指可用物理规律直接回答什么情况下有极值的解题方法.比如追击问题,当两物体速度相等时,两物体间距离必有极值;闭合电路问题,当外电阻等于内电阻时,电源输出功率最大等等.一般来说若能用这种方法求解,解法均较简便.
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文献信息
篇名 巧用“数-理”转化策略解中学物理极值题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 中学物理 极值题 转化策略 巧用 问题求解 物理方法 物体速度 物理极值
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡培阳 台州学院物理与电子工程学院 30 41 4.0 6.0
2 孙科秧 台州学院物理与电子工程学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
极值题
转化策略
巧用
问题求解
物理方法
物体速度
物理极值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导