提升医科高校青年教师的教学素养

• 作者: 刘晓勇 李陈莉 杨菊香 贾中骄 郭建国 陈海英
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 培养规划 业务水平
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 71-72,23
• 分类号: G647
• 字数: 2117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.01.036

摘要

医学高等院校是培养医务工作者的摇篮。教育质量的好坏，关系到我国医疗卫生事业的发展，取决于高校教师素质，对青年教师教学素质的培养是当前高校发展面临的紧迫任务。如何加强青年教师能力的培养？使青年教师在独立学习能力、组织教材能力、与学生沟通的能力得到快速提高，从而推动高校的教学水平不断向前发展。本文对青年教师进行规划培养，最终达到高校师资队伍教师的基本要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建国	河北医科大学基础医学院	12	30	4.0	5.0
2	李陈莉	河北医科大学基础医学院	37	129	6.0	9.0
3	陈海英	河北医科大学基础医学院	99	535	12.0	17.0
4	杨菊香	河北医科大学基础医学院	19	43	4.0	6.0
5	贾中骄	河北医科大学基础医学院	6	48	3.0	6.0
6	刘晓勇	河北医科大学基础医学院	4	15	2.0	3.0