浅谈医学英语专业二外日语教学的几点方法

• 作者: 李佳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 二外日语 情景式学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2874字
• 语种: 中文

摘要

随着医疗行业与国际接轨的步伐日益加快，对于特殊英语人才的社会需求也不断加大。医学英语这门跨学科交叉专业，开始受到越来越多的关注。而为这门特殊用途英语开设的二外日语课程却面临着学时少、任务重、学生兴趣缺乏等尴尬局面。本文基于二外日语课程的特殊性，结合该校与日方合作办学的背景，从文化背景着手，尝试开展情景式教学，在普通日语课程基础上增添医学专业词汇和语法教学内容，探讨适合医学英语专业中二外日语课程的教学方法和发展方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	广东医学院外语部	6	38	2.0	6.0