让思维展开飞翔的翅膀——由二氧化碳的制取联想到的

• 作者: 李静媛
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 思维 情境 问题
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 1312字
• 语种: 中文

摘要

本节课是在对课程标准充分研读的基础上,对教材内容的再创造.本节课的设计力求将理科教学与人文修养、情感世界有机结合,将课堂教学与现实世界有机结合,将学生的现实渴求与终身学习紧密相连.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静媛		1	0	0.0	0.0