管理学视域下高校教学质量评估在教学中的作用

• 作者: 全雄吉 权伍荣 李铉军 金铁
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（上半月）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学天地
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G642.471
• 语种: 中文

摘要

认真研究高等教育的质量问题与评估标准,是提高教学质量、大力发展高等教育的客观需要.教学管理是学校整个管理系统的重要组成部分,其核心是教学质量的管理.教学质量来源于教学过程,它是以教师为主导的教学实践,并通过师生之间教与学的互动过程而体现.教学管理的重点应放在教学工作中的各个阶段和每个环节上,尤其是教师授课的质量上,只有很好地完成每个教学环节,才能最终保证教学质量.因此,研究如何评估高校教师的教学质量,是教学管理科学化研究的重要课题之一,它直接影响着高校的办学水平.在此笔者仅就高校教学质量评估在教学管理中的作用谈谈个人的看法,请同行斧正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权伍荣		50	295	10.0	16.0
2	李铉军		32	123	6.0	10.0
3	金铁		22	80	5.0	8.0
4	全雄吉		7	3	1.0	1.0