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摘要:
教学质量评价是高校提高教学质量的重要措施,科学合理的教学质量评价体系有利于教师改进教学工作,完善教学手段,提高教学质量.运用粗糙集理论对评价指标权重进行深入分析,从而分析本校目前采用的评价体系是否客观,为改进教学质量评价体系提供决策依据,并通过实验运用粗糙集相关方法对学生所作评价历史数据进行挖掘与分析,实验证明,该方法切实可行.
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文献信息
篇名 基于粗糙集的高校教学质量评价研究
来源期刊 计算机与现代化 学科 工学
关键词 粗糙集 教学质量评价 权重 决策
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 信息系统
研究方向 页码范围 91-94
页数 分类号 TP313
字数 4059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2475.2012.01.024
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
粗糙集
教学质量评价
权重
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与现代化
月刊
1006-2475
36-1137/TP
大16开
南昌市井冈山大道1416号
44-121
1985
chi
出版文献量(篇)
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