立足校本课程开发提升学生学力素养

• 作者: 田坤
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 学生特长 学校形象 素养 学力 学生全面发展 “个性化” 课程体系
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

校本课程是学校课程体系的一个重要组成部分。新一轮课程改革提出了“一切为了学生．一切为了学生的发展”的教育理念，从学校的实际情况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造“个性化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，成为校本课程开发与实践的必然选择。

作者信息

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1	田坤		3	0	0.0	0.0