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摘要:
目的 了解干预前后包头市高校餐厅从业人员营养知识、态度和行为的差异,探寻对相关人群行之有效的营养教育方法.方法 自行设计问卷对332名包头市本科院校餐厅从业者进行普查,再从中整群抽取102名进行营养教育干预,并进行干预后效果评价.结果 被试人群营养知识水平普遍偏低,营养教育干预后营养基础知识及营养与相关疾病知识知晓率均提高,与干预前差异均有统计学意义(P值均<0.01);该人群在干预后较干预前,对营养知识感兴趣的人数明显增多(P<0.01);在饮食行为方面,干预后得分升高,与干预前差异有统计学意义(P<0.01).多因素分析发现,营养知识、学历、工种与饮食行为得分均呈正相关(P值均<0.05).结论 营养教育可提高高校餐厅从业人员的营养知识水平,改善营养态度,使不良饮食行为得到一定的转变.
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文献信息
篇名 包头市高校餐厅从业者营养教育效果分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 教育
关键词 健康知识,态度,实践 健康教育 回归分析 学生保健服务
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1047-1049
页数 分类号 G479|G478.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许秀举 包头医学院公共卫生学院 80 322 10.0 13.0
2 戈娜 包头医学院公共卫生学院 29 64 4.0 5.0
3 包艳红 包头医学院职业技术学院教务科 7 5 2.0 2.0
4 白钢 包头医学院公共卫生学院 22 84 4.0 8.0
5 牛萍 包头医学院公共卫生学院 2 5 2.0 2.0
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健康教育
回归分析
学生保健服务
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
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1980
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