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摘要:
今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习.学会学习是顺应时代发展的需要和学生的自身发展的需要.在英语教学重要性凸显的今天,如何提高英语教学质量和学生的英语能力成为教育界关注的一个热门课题.本文通过对高中英语教学中开展学法指导重要性的研究,探讨如何指导学生掌握正确的学习英语的方法,激发和学生学习的兴趣,帮助学生树立自信心,培养学生良好的学习习惯.
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利弊
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高中
英语教学
口语
培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中英语教学中的学法指导
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 高中英语 学习兴趣 学习习惯 学习方法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中英语
学习兴趣
学习习惯
学习方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
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4
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