大学生自主学习能力的内涵、构成及培养

• 作者: 何基生
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 自主学习能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 政治学
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2012.05.025

摘要

大学生的自主学习能力是指学生顺利完成自主学习任务的各种心理品质的总和，具体包括自主学习的自我定向能力、应用学习策略能力、自我监控能力和自我评价能力。大学生自主学习能力结构包括一般学习能力、一般自主学习能力和具体学科的自主学习能力。大学生自主学习能力的培养应根据大学生自主学习能力的内涵及构成，贯穿于教育的全过程，渗透到教学的各个环节，并实施自主学习教学模式，建立自主学习体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何基生	湘南学院公共课部	31	179	6.0	12.0