利用交互式电子白板，优化课堂教学效率

• 作者: 陈庄莲
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 交互式电子白板 学生学习主动性 多媒体教学平台 利用 优化 传统教学 个性化教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3028字
• 语种: 中文

摘要

传统的课堂大致上是由一面大黑板，讲台上一盒粉笔以及教师手中一本教材书组成。黑板是近代以来使用最古老，使用最广泛的课堂教学媒体，其教学模式强调知识灌输、学生学习主动性明显不足、个性化教学更是难以实施。随后兴起的电化教学，特别是多媒体教学平台的出现，曾经给课堂教学带来了很大的改变，在一定程度上弥补了传统教学的不足，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庄莲		2	0	0.0	0.0