电大开放教育中课堂提问弱化原因及对策——以“政治经济学”课程为例

• 作者: 平俊俊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电大开放教育 课堂提问弱化 对策
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4240字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是许多教师喜欢使用的一种教学方法，但是在电大开放教育面授辅导中，由于种种原因，这种教学方法没有得到充分重视，甚至忽略，这对学生学习主动性和积极性的影响是显而易见的，也影响了教学效果，因此必须加以重视。从问题选择，问题导入，有效助答等多个方面进行，同时关注学生情况，适时调整教学策略，从而达到较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平俊俊	浙江广播电视大学桐乡学院	5	5	1.0	2.0