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《数学课程标准》指出,数学教学必须从学生熟悉的生活情境、感兴趣的事物中提供观察和操作机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。我们在数学教学中,要结合学生的生活经验设计教学活动,把学生要学习的数学知识变为活牛生的生活现实,
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篇名 让数学教学生活化
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 《数学课程标准》 教学生活化 数学教学 生活情境 学生体会 教学活动 生活经验 生活现实
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1707字 语种 中文
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1 李连好 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《数学课程标准》
教学生活化
数学教学
生活情境
学生体会
教学活动
生活经验
生活现实
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
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