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摘要:
思想政治理论课教学改革应该结合当前学校教学实际,结合当前大学生的思想实际,在新的教学内容体系基础上,探索更为有效的教学手段,做到“六个结合”,从而提高大学生对思想政治理论课的学习兴趣,更好地实现思想政治理论课的教学目的,有效发挥思想政治理论课在“培养什么样的人”和“培养出来的人为谁服务”的问题上的作用,保证我们培养出来的大学生自觉地、积极地投身于中国特色社会主义现代化建设中来.
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文献信息
篇名 思想政治理论课教学改革的“四个结合”
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 思想政治理论课 教学改革结合
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号
字数 5057字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆栋 3 4 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学改革结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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