高职院校师资培养合作中的政府职能研究——以浙江省为例

• 作者: 武南
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 经济
• 关键词: 高职院校 师资培养 合作 政府职能
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: F590.3
• 字数: 5899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.01.015

摘要

高职师资培养合作是指两个及两个以上主体按照高职院校任教资格的相关要求对显在或潜在的高职师资进行系统教育和培训的联合行动过程。作为高职师资培养合作的重要参者，政府在高职师资培养合作中扮演着多种角色。政府作为高职师资培养合作政策的引导者、合作规划的统筹者、合作责任的监督者、合作环境的营造者，在加强高职院校师资管理、推进师资培养合作中肩负着重要职责。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武南		17	17	2.0	3.0