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摘要:
就开放性、探究性、合作性三方面讨论了高中物理作业多元性的设计,其目的是要充分发挥多元性作业在高中物理教学中的重要作用,为提高物理教学质量探索出一条有效的途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 关于高中物理作业多元性的设计
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 作业 设计 开放性 探究性 合作性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课程改革探索与讨论
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 O4-4
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.09.005
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研究主题发展历程
节点文献
作业
设计
开放性
探究性
合作性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
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