中小学体育教师专业能力发展提高策略之我见

• 作者: 罗腾岳
• 来源期刊: 运动
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 体育教师 专业能力 提高策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 116-117
• 分类号: G633.96
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.02.062

摘要

基于中小体育教师专业能力概念的界定理解、现状分析,笔者对中小学体育教学专业能力提高提出了3个策略,即努力营造有利于体育教师自我专业发展意识形成的氛围、努力构建合理有效的体育教师专业能力评价机制和努力搭建中小学体育教师专业能力展示、交流的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗腾岳		1	7	1.0	1.0